МБУ детский сад № 90 «Золотое зёрнышко»

Психолого-педагогический консилиум (ППк) 

Цель ППк: создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации воспитанников посредством психолого-педагогического сопровождения. (Положение о ППк)

  Задачи ППк:

• Выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении воспитанников для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

• Разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников;

• Консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей воспитанников; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;

• Контроль за выполнением рекомендаций ППк.

 Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК)

Городская психолого-педагогическая комиссия (ПМПК) проводит освидетельствование детей раннего, дошкольного и школьного возраста. В составе комиссии работают: детский врач-психиатр, врач-педиатр, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, а также учителя-логопеды.

Обследование ребёнка проходит в присутствии родителей или лиц, их заменяющих (законных представителей), которые должны иметь при себе паспорт.

Для прохождения ПМПК необходимо подготовить пакет документов:

1. Паспорт родителей (для иностранных граждан с переводом)

2. Копия свидетельства о рождении ребенка

3. Опекунское удостоверение (при наличии опеки)

4. Выписка из истории развития ребенка от педиатра (Ф-12) от педиатра (для детей-инвалидов с учетом индивидуальной программы реабилитации или абилитации (ИПРА)

5. Заключение врача-офтальмолога (окулист)

6. Заключение врача-оториноларинголога (лор)

7. Заключение невролога

8. Заключение детского психиатра (для детей старше 4 лет)

9. Заключение врача-ортопеда (для оформления в группу компенсирующей направленности для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата)

10. Педагогическое представление (характеристика), рекомендации по воспитанию

11.Представление психолога (при наличии специалистов в образовательном учреждении)

12. Представление учителя-логопеда или учителя-дефектолога (если есть в учреждении)

13. Работы детей по изобразительной деятельности с указанием заданной темы (3-4 шт.)

14. Копии предыдущего заключения ПМПК (для детей проходивших психолого-медико-психологическое освидетельствование раннее)

15. Заключение психолого-психологического консилиума учреждения на ребенка.

Внимание!!! Медицинские справки должны быть оформлены на отдельных бланках, обязательно наличие штампа учреждения, выдавшего справку, и личной печати и подписи врача. Справки  действительны в течение одного года, справка от психиатра действительна шесть месяцев.

Внимание!!! Педагогическая характеристика, табель успеваемости, психологическое и логопедическое представления должны быть заверены подписью директора и печатью образовательного учреждения.

ПМПК выдает на руки родителям выписку из протокола обследования, в которой прописаны заключение комиссии и рекомендации по дальнейшему обучению ребенка. Выписка является основанием для зачисления ребенка в специализированную группу (класс). Для оформления в специализированный детский сад выписку предъявляют в МФЦ. Родители школьников передают выписку администрации школы.

Преимущества обучения  ребёнка в специализированной группе

В дошкольных образовательных учреждениях г.о. Тольятти для детей с особыми возможностями здоровья открыты логопедические группы, группы для детей с задержкой психического развития, группы для детей с нарушением зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, а также группы для детей с интеллектуальной недостаточностью.

Некоторые родители ошибочно полагают, что перевод ребёнка в другое образовательное учреждение неоправдан в силу территориальной удалённости, сложности адаптационного периода, при этом упускают время, которое могло бы быть использовано для успешной коррекции нарушений в развитии ребенка.

Обучение и воспитание детей в коррекционной группе имеет ряд преимуществ, которые компенсируют все издержки.

1. Материальные расходы на проезд к новому месту пребывания ребёнка малы по сравнению с затратами на обучение детей с репетиторами в будущем.

2. Наполняемость групп по нормативам – 10-15 человек. Каждому ребёнку уделяется больше внимания. Созданы условия для индивидуального обучения.

3.Расширенный кадровый состав, дополнительное финансирование детских садов, реализующих медицинское, психологическое и педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии:

—расширен состав медицинского персонала (врач-невролог, специалист ЛФК, массажист);

—медицинский кабинет, массажный кабинет, кабинет физиопроцедур имеют специальное оборудование для проведения оздоровительной и профилактической работы, для фито-аромо-витаминотерапии;

—психологическое сопровождение обеспечивает педагог-психолог, имеющий в своём арсенале широкий спектр программ и методик, специальных пособий, техническое оснащение для коррекции нарушений в эмоционально-волевой сфере ребёнка, для развития высших психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления), для снижения уровня тревожности в период адаптации;

—педагогическое сопровождение обеспечивают воспитатели совместно с командой специалистов (учитель-дефектолог, учитель-логопед, физинструктор, музыкальный руководитель, специалист по изодеятельности), которые имеют, как правило, высшую категорию, большой опыт работы, владеют новыми технологиями обучения, в том числе и компьютерными;

—работа коллектива детского сада направлена на реализацию основной общеобразовательной и коррекционно-развивающей программ с применением здоровьесберегающих технологий;

—полное обеспечение педагогического процесса специальными программами, методическими пособиями и техническими средствами обучения.                                         

Контакты городского Психолого-медико-педагогического центра:

Полное наименование учреждения: Государственное бюджетное учреждение – центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Психолого-педагогический центр» городского округа Тольятти  Самарской области.

Полный адрес: 445045 Самарская область, г.Тольятти, ул. Громовой, 44

Телефон администратора: +7 (8482) 76-99-74

Информация для родителей О психолого-педагогическом сопровождении

Управленческий проект «Создание системы организационно-методического сопровождения педагогов по повышению информационной компетентности педагогов».

Управленческий портфель Департамента образования «Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра».

Название проекта: «Интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе».

Направление деятельности МБУ д/с №90 «Золотое зернышко» - «Безопасность в быту»

Тренинг для педагогов: «Как обучать детей безопасности в быту»

Буклет «Безопасность детей в мегаполисе»: «Азбука для воспитателей»

Буклет «Безопасность детей в мегаполисе»: «Как обучать детей безопасности»

Дорожная карта реализации городского проекта "Внедрение модели сохранения устойчивости и благополучия образовательного учреждения. Источники энергии для жизни и развития" на 2022-2023 уч.г.

План реализации городского проекта "Внедрение модели сохранения устойчивости и благополучия образовательного учреждения. Источники энергии для жизни и развития" на 2022-2023 уч.г.

 Воспитатель 

Аксенова Елена Сергеевна

Воспитатель

Вотинова Алена Игоревна